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根号数怎么比大小?一学就会的步骤解析

“卷子上写着‘比较√8和2.9的大小’,我盯着草稿纸画了十分钟圈圈还是没头绪?”这种绝望时刻,是不是比新手如何快速入门还让人想摔笔?今天咱们就把根号数比大小的套路扒个精光,让你连√50和7.1谁大都能秒答!

??第一步:平方法——数学界的照妖镜??
想看清根号数的真面目?直接给它平方!比如要判断√15和3.9谁厉害:

  • √152=15
  • 3.92=15.21
    15<15.21对吧?所以√15<3.9!

但有人会问:“万一平方后的数差距很小咋办?”比如√17和4.12比较:

  • √172=17
  • 4.122≈16.97
    这时候要警惕!实际计算4.12×4.12=16.9744,确实比17小,所以√17>4.12,??小数点后两位都不能放过??!

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??第二步:近似值估算法——人脑计算器速成??
??必须背熟这几个救命数字??:

  • √2≈1.414(建议纹在手上)
  • √3≈1.732(考试高频刺客)
  • √5≈2.236(比较题常客)

比如要比较√13和3.6:

  1. 先想√9=3,√16=4,所以√13在3.6到3.7之间
  2. 算3.62=12.96,3.72=13.69
  3. 发现√13≈3.605,这不就比3.6大嘛!

??Q:要是碰到√7+1和3.5怎么破???
A:先估算√7≈2.645,加1得3.645,直接秒杀3.5!但保险起见可以平方验证:

  • (√7+1)2=7+2√7+1≈8+5.29=13.29
  • 3.52=12.25
    13.29>12.25,结论稳了!

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??第三步:分母有理化——专治花式作妖题??
遇到(√5-1)/2和0.6比大小这种阴间题:

  1. 把0.6变成3/5
  2. 两边交叉相乘:5(√5-1) vs 6
  3. 计算左边≈5×1.236=6.18>6
    所以(√5-1)/2>0.6!

??避坑指南??:

情况首选方法必杀技翻车点
纯根号比较平方法直接平方确认两数均为正
根号与小数比较估算法背熟√2≈1.414注意估算精度
含分母的根号式分母有理化交叉相乘计算过程容易出错

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??第四步:混合双打实战案例??
题目:比较√5+√3和√7+1的大小

  1. 先估算各部分:
    • √5≈2.236
    • √3≈1.732
    • √7≈2.645
  2. 左边≈2.236+1.732=3.968
  3. 右边≈2.645+1=3.645
  4. 看似左边大,但必须用平方法验证:
    • 左边2=5+3+2√15≈8+7.746=15.746
    • 右边2=7+1+2√7≈8+5.291=13.291
      15.746>13.291,结论成立!

小编观点:根号数比大小就像玩密室逃脱,掌握钥匙就能畅通无阻。下次看到√19和4.35较劲,先平方再看估算,保准比同桌早十分钟笑出声!对了,建议把√10≈3.162偷偷写在尺子上...哎我什么都没说啊!

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